Origine de la classe inversée : qui l’a lancée ?

La paternité d’une méthode pédagogique peut rarement être attribuée à une seule personne. La reconnaissance institutionnelle arrive souvent bien après les premières expérimentations locales, éclipsant des initiateurs méconnus. La formalisation d’idées déjà pratiquées précède parfois leur popularisation dans les manuels …

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